從傾聽展開連結—「傾聽者計畫」守護青少年心靈我們觀察到許多新手教師因剛進入教育職場，一切都在摸索當中，除了解學生特質，也需要學習班級經營技巧及師生溝通模式，此時，資深老師及專業者的經驗傳承，對他們彌足珍貴。 這幾年，青少年自殺率逐年增加，尤以15-24歲最為顯著，即使有校園輔導防治網，但校園資源卻顯現出杯水車薪。...
青春期「轉大人」真難搞？轉換視角幫你看見孩子的可愛 作者：陳志恆（諮商心理師） 文章轉載自：老師，可以和你聊一下嗎？ 這幾天睡前，我那兩歲半的女兒，總是會問我：「爸爸，我很棒嗎？」我不知道，她是否足夠理解「很棒」的意思，可能我最近常稱讚她「很棒」，又伴隨著開心的語氣及賞識的眼神，讓她感受到被肯定了！...
好奇、探詢、肯定式的對話作者：劉桂光（台北市復興高中校長） 文章轉載自：劉桂光│方格子 (本文亦同步刊登於親子天下翻轉教育網站) 對不少老師與家長來說，要跟正值青春期的高中生溝通難上加難，孩子總是聽不進自己的話，親子關係也愈來愈疏離。台北市復興高中校長劉桂光分析對高中生最好的說話方式，建議親師都...
